Learning Analytics. Esta práctica consiste
en analizar los datos de los dispositivos electrónicos o plataformas digitales
utilizadas por los alumnos para adaptar los procesos de enseñanza a sus
necesidades a través del cruce de datos, extraídos de su actividad en la Red,
propio del Big Data.
Lo que, a su vez, implica un trabajo suplementario por parte de los docentes ya
que, pese a que puede resultar una herramienta de lo más útil para conocer a vuestros
alumnos y su forma de aprender, requiere de supervisión para que este análisis
no deje fuera algunos aspectos fundamentales de la educación de cualquier
persona, y que no siempre son tenidas en cuenta por los programas en
cuestión.
Por último, cabe destacar Cloud Computing. Pese a que difícilmente podemos
hablar de novedad cuando nos referimos al almacenamiento, copiado e intercambio
de información en la Nube, o Cloud Computing,
nunca está de más destacar de nuevo la importancia de su uso en nuestro
quehacer profesional, que puede salvarnos de un apuro en más de una ocasión.
(aulaPlaneta, 2020)
En cuanto a las tendencias más innovadoras en
la educación, podemos destacar la gamificación. Gracias a la popularidad de los
videojuegos, que parece no tener fin, esta tendencia pedagógica se resiste a
abandonar las listas de las tendencias educativas TIC de cualquier año.
La formación a través del
cine y el audiovisual. La creciente demanda de una formación cultural para el
alumnado goza de cada vez mayor predicación.
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